问题：（1）评析吴老师对学生冲突的处理方式。（10分）

（3）根据拟定的教学目标，设计导入和新授环节的教学活动并说明理由。（20分）

简述班主任培养良好班风的主要措施。

周老师在教生字的时候，把容易写错的笔画，用彩笔标出来，这是利用（ ）。

（2）结合材料谈谈你对“教学是一门艺术”的认识。（10分）

（2）如指导中年段小学生学习这一内容，试拟定教学目标。（6分）

习近平总书记在2016年教师节讲话中指出，教师要做学生发展的“引路人”。其内容是（ ）。①做学生锤炼品格的引路人②做学生学习知识的引路人③做学生提升能力的引路人④做学生创新思维的引路人⑤做学生奉献祖国的引路人

在西方近现代教育史上，被认为最先“发现了儿童”的教育家是（ ）。

根据上述材料完成下列任务：（1）从写作特点和编者意图对本篇课文进行简要解读。（10分）

课堂上，教师让各小组用自己的方式展示对“友情”的理解，结果出现了故事讲述、小品表演、诗歌朗诵等多种形式。这种教学行为旨在达成（ ）。

根据上述材料完成下列任务：（1）简述《义务教育数学课程标准（2011版）》中“四基”的内容。（8分）

2001年颁布的《基本教育课程改革纲要（试行）》，在课程管理方面的改革目标是（ ）。