8.坚持知识统一性观点,而且可以发挥学习者的迁移能力的课程类型是( )。

16.精加工策略和组织策略都是深加工策略。前者侧重知识点的整合，后者侧重利用已有知识更好地理解当前的知识。（ ）

3.语文课上，老师播放了《卖火柴的小女孩儿》这部动画片，观看结束，老师让同学们用自己的话复述一遍故事情节，并说说看后的感受，比如你看到了什么？如果你是那个小女孩儿，你会怎么想？现实生活中你有遇到过像卖火柴的小女孩儿这样的人吗？你怎么做的......同学畅所欲言，无所谓对与错。从新课改的角度，以下说法正确的是（ ）。

从学生行为养成的角度看，厌恶刺激有消退不良行为的功能，而没有巩固良好行为的功能。

30.某学生在计算中使用了“如果一个数除以一个分数，那么用这个数乘以这个分数的倒数”这一知识，这一知识应属于（ ）知识。

对于不敢真实表达自己真实感情和想法的学生，有效的行为改变方法是（）。

40.教育法律救济的根本作用在于（ ）。

2.下列表述正确的有（ ）。

15.个体品德的核心部分是（ ）。

22.《中华人民共和国教育法》规定，教师享有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩的权利。

4.群体规范是群体的重要特征，是指群体中要求其成员必须遵守的行为准则。下列关于群体规范的说法正确的是（ ）。

场依存型者喜欢的学习方式是（ ）。