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考教师 金标尺
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解析
(1)顺序性 (2)阶段性 (3)不平衡性 (4)稳定性和可变性 (5)差异性
相关试题
教育
“让的每一面墙都开口说话”,“让的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”体现了哪一种教育方法?( )
教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生禁闭。体现了学生具有( )。
51.试论述学生基本属性。
在德育过程中,既要对学生晓之以理,提高他们的思想道德认识,又要对学生导之以行,培养他们良好的行为习惯。这体现了德育原则的( )。
二、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)世界教育学史上,标志着教育学作为一门独立学科形成的著作是夸美纽斯的《大教学论》。
“人心不同,各如其面”体现了学生的发展具有( )。
( )有意识地运用两种或两种以上学科的知识观和方法论去考察和探究一个中心主题或问题。
提出教师成长公式:经验+反思=成长的是波斯纳。
16.“学不躐等”“不陵节而施”所体现的教学原则是( )。
15.( )是各学科的纲领性指导性文件。
27.简述教师专业发展的三阶段。