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考教师 金标尺
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A
复杂性
B
示范性
C
长期性
D
创造性
正确答案 :B
解析
教师的示范性指教师的言行举止,如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。
相关试题
夸美纽斯在( )中提出了“班级授课制”。
裴斯泰洛齐认为:“发展是个人天赋的内在力量,使其经过锻炼,使人能尽其才,能在社会上达到他应有的地位,这就是教育的目的。”这观点反映的教育目的价值取向是( )。
精力旺盛、勇敢果断、热情直率,但是容易感情用事,鲁莽。《水浒传》中的李逵是这种气质类型的典型代表。这种气质类型是( )
课外、校外教育是重要的教育活动,其特点不包括( )。
最能发挥教师在教学中的主导作用的教学组织形式是( )。
道德和教师职业道德是共性和个性的关系。
影响迁移的主要因素有( )
人们通常将各级各类学校的具体培养要求称为( )。
荀子曰:“不闻不若闻之,闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是()
简要回答社会主义核心价值观的内容。
某学生过分害怕猫,教师先让他看猫的照片,谈论猫,再让他看笼子里的猫,并接近猫,最后让他摸猫、抱猫、消除对猫的恐惧反应。教师对该生所采用的行为矫正方法是( )
11.中学生陈某经常上课迟到,新学期他决心改掉迟到的坏习惯,遵守学校纪律,可冬天一到,他仍然无法克服赖床,结果还是时常迟到。教师在对该学生进行教育时,应该重点培养其( )。