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考教师 金标尺
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A
进行假设——演绎的思维能力
B
思维的灵活性提高
C
抽象逻辑思维能力接近甚至超过成人水平
D
处理命题之间关系的能力
正确答案 :A B D
解析
ABD。解析:形式运算阶段的思维发展已趋于成熟,他们的思维已经超越了对具体的、可感知的事物的依赖,使形式从内容中解脱出来,具备以下特点:①命题之间的关系。②假设-演绎推理。③类比推理。④抽象逻辑思维。此阶段的儿童能理解符号的意义、隐喻和直喻,能对事物做一定的概括,其思维发展水平已接近成人的水平。⑤思维的灵活性。⑥可逆与补偿。⑦反思能力。⑧形式运算思维的逐渐发展。C项中“超过成人水平”说法错误。
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