“好地方来好风光”“又战斗来又生产，三五九旅是模范”歌唱的是（ ）。

在构成教育活动的基本要素中，主导因素是（ ）。

（ ）有实践性、独立性、创造性，能使学生学到书本上学不到的知识。

二、多项选择题南面同中国隔海相望的国家是（ ）。

对教育行动研究特征的描述正确的是（ ）。

近日，考察队抵达北极斯瓦尔巴地区的中国北极（ ）站，开始执行我国业务化观监测及科学研究任务。

指导学生设置学习目标、确立与选择恰当的方法、有效地安排学习时间等都属于（ ）。

“一个人怎样表现自己的生活，他们自己就是怎样。因此，他们是什么样的，这同的生产是一致的——既和他们生产什么一致，又和他们怎样生产一致。因而个人是什么样的，这取决于他们进行生产的物质条件。”马克思的这段话说明个体的发展具有（ ）。

王老师的教学目标：生活中的数学问题，对学习正方形、长方形有帮助。请问生活中的数学问题是（ ）。

下列可以成为教育法律关系的客体的有（ ）。

下列故事描写的节令依次是（ ）。①千门万户疃瞳日，总把新桃换旧符。②遥知兄弟登高处，遍插茱黄少一人。③借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。④堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

布鲁纳的教育心理学成果主要表现在（ ）。