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考教师 金标尺
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解析
形象性、创造性。
相关试题
3.注意具有两个基本特点( )。
33.( )提出学习任何一门学科的最终目的是构建学生良好的认知结构。
34.( )是指一种学习对另一种学习的影响,也是将学得的经验有变化地应用于另一情境的能力。
41.气质主要受先天因素影响。( )
21.属于内部的、稳定的、不可控的归因的是( )。
35.同一时间内能清楚地把握对象的数量的是( )。
57.简述马斯洛的需要层次理论。
19.青年期学生自我意识发展的特点有( )。
7.根据文学作品的描述想象出郭沫若剧本中的蔡文姬形象属于( )。
58.简述能力和知识的关系。
6.( )是事前没有确定识记目的,也不用任何有助于识记的方法的识记。
59.简述问题解决的过程。