请你就此案例谈谈你的看法。

某学生过分害怕猫，教师先让他看猫的照片，谈论猫，再让他看笼子里的猫，并接近猫，最后让他摸猫、抱猫、消除对猫的恐惧反应。教师对该生所采用的行为矫正方法是（ ）

研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（ ）。

完整设计本节课的教学过程。

用目标参照性检测对学生成绩进行评定，它依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目标的要求。

8.通过感官或借助一定科学仪器，有目的、有计划地对研究对象进行系统考察，从而获得经验事实的研究方法是（ ）。

试分析本文的文章大意与写作特点.

学生的认知能力发展具有顺序性，与之相对应的教学原则是（　　）。

王老师在教学《十里长街送总理》一课时，先出示周总理遗像，然后用幻灯放映一组组感动人心的画面，让学生整体感知，再配以富有感情色彩的课文诵读。最后，教师启发学生放开歌喉，唱唱有关周总理的歌，有了初步感知后，才导入新课。请问，王老师采用了(　　)。

在教学过程中老师应该怎样进行后进生的教育？

教师应如何激发小学生的学习兴趣。

明确本课的学习领域，恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。