为考核学生是否达到教育教学目标及达标的程度而进行的测验是( )。

如果问小朋友：偷东西对不对?小朋友的回答是：偷东西不对,因为偷东西妈妈要打。”那么该小朋友的道德认知发展水平处于( )。

15.关于课堂教学的环境，实验证明学生座位的安排会影响教学和学习，其中坐在（ ）的学生是最积极的学习者。

教师公正的内容是坚持真理，秉公办事，多奖少惩。（ ）

34.学生采用关键词法进行复习。这种做法属于（ ）。

10.下列属于体罚学生的情形是（ ）

40.教育法规的基础和灵魂是（ ）。

10.我国幅员辽阔，各地方的差异很大。为了使教学不脱离实际而补充必要的乡土教材，贯彻的教学原则是（ ）

17.因为回忆某些痛苦的经历会使人感到不愉快，所以与之有关的事件 可能更容易遗忘，解释这种遗忘现象的理论是（ ）。

24.小张能根据他人的具体情况，以平等为标准，在同情、关心的基础上对学习生活中的道德事件进行判断。根据皮亚杰的理论，小张的道德发展处于（ ）。

6.从师生关系是哪角度分析上述材料，下列说法恰当的有（ ）。

3.教育“生物起源论”的代表人物是（ ）