金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
解析
【金标尺·国培答案】 (1)遗传因素。遗传是父母的性状结构和机能特点传给子女的现象。基因是遗传的基本单元。基因的质量和特性在一定程度上影响着儿童能力的发展。 (2)环境因素。在良好环境中生长的儿童,智力能发展得更好。在环境因素中社会生产方式是最重要的因素。一定的社会生产力和生产关系对能力发展起着重要作用。生产力影响经济生活、科学文化水平和教育水平,从而影响人的智力发展。营养是影响能力发展的一个重要因素,特别是幼儿的营养直接关系到能力的发展。 (3)实践活动。人的能力是在实践活动中形成和发展起来的。离开了实践活动,即使有良好的素质和环境,能力也得不到发展。 (4)人格特征。优良的个性品质能推动人们去从事并坚持某种活动,从而促进进能力发展的重要因素。能力的发展。研究表明,深远的动机、浓厚的兴趣顽强的意志和坚强的性格等是促进能力发展的重要因素。
相关试题
25.( )将儿童道德发展分为三水平六阶段。
8.鲁班受丝茅草能割破手指的启发。发明了锯子。属于( )。
29.( )的对象是严重的心理异常者,可以称之为患者或病人。
4.人们看书时用红笔画出重点,便于重新阅读是利用知觉的( )。
44.皮格马利翁效应的提出者是皮革马利翁。( )
11.根据维纳的归因理论,属于外部的、稳定性因素的是( )。
24.学生在学习正方形、长方形、三角形时已形成轴对称图形的概念,在学习圆时,教师告诉学生“圆也是轴对称图形”,学生很快就能理解这一新命题的意义。这种学习属于( )。
阿特金森认为,人在竞争时会产生两种心理倾向,追求成就的动机和避免失败的动机。
34.以下不属于团体心理气氛基本特征的是( )。
2.第一节课是数学,第二节课是语文,学生根据新的任务,将注意从一门课转到另一门课,这就是( )。
18.( )是同一文化形态下群体都具有的特质,它是在共同的生活方式下形成的,并普遍地存在于每一个人身上。
9.在意料之外的紧急情况下产生的极度紧张的情绪,称之为( )。