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考教师 金标尺
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A
A有教无类
B
B因材施教
C
C启发诱导
D
D崇尚自然
E
E温故知新
正确答案 :A B C E
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2.与传统教学相比,现代教学的特点有( )。
38.将人的心理机能分为低级心理机能与高级心理机能的是( )。
34.根据皮亚杰道德认知发展阶段理论,具有较强的服从倾向,崇拜老师和权威,喜欢向老师“告状”等特点的儿童处于( )。
20.陈老师为了让学生认可自己,就想方设法与学生搞好关系,其处于教师成长的( )。
创造性思维的三个特征不包括( )。
4.早在《礼记·祭统》中就对诚信作出过描述:“是故贤者之祭也,致其诚信,与其忠敬”,古人一直推崇诚信教育。在当今社会,我们的教科书中依然强调做人需要诚信。这说明教育具有( )。
23.具有核心意义的个性心理特征是( )。
4.陶行知是我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的教育家。( )
109.学生在课间休息时,被风刮倒的广告牌砸伤,经鉴定为轻微伤。学校处理该事故,还应当书面报告( )。
6.“德智体美劳”五育的地位和作用不同,因此五育应有轻重和主次之分。( )
5.按照斯金纳的理论,从归属上而言,逃避条件作用属于正强化,回避条件作用属于负强化。( )
20.某老师在教师节收了学生家长送的“红包”,某老师的行为违背了教师职业道德哪项规范要求( )。