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考教师 金标尺
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A
小小班
B
小班
C
中班
D
大班
正确答案 :D
解析
本题考查学前科学教育目标。《3-6岁儿童学习与发展指南》科学领域中的“科学探究”目标3“在探素中认识周围事物和现象”指出:5-6岁儿童能察觉到动植物的外形特征、习性与生存环境的适应关系。故本题选D。 ABC项:干扰选项。
相关试题
为提高幼儿适应季节变化的能力,应保证幼儿( )。
“能模仿学唱短小歌曲”这一目标适合的年龄班是( )。
“沿着地面直线行走”主要发展了幼儿的( )。
《3-6岁儿童学习与发展指南》的目标分别是对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄阶段中期的幼儿应该知道什么,能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理的期望。
“喜欢参加体育活动”所体现的健康领域目标是( )。
《3-6岁儿童学习与发展指南》建议5~6岁幼儿一般连续看电视的时间不宜超过( )。
社会领域的教育具有( )特点。
《3-6岁儿童学习与发展指南》是以为幼儿__________学习和__________发展奠定良好素质基础为目标,以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心。
《3-6岁儿童发展指南》指出引导幼儿感受与体验美的核心要点是什么?
一般情况下,4 岁半的幼儿经过一年的幼儿园的教育,在与家长或亲人走散的情况下, 能够向警察或有关人员说出自己和家长的名字、电话号码等简单信息。
《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布时间是( )。
“愿意在熟悉的人面前说话,能大方地与他人打招呼”是《3-6岁儿童学习发展与指南》语言领域对( )幼儿发展水平提出的要求。