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报考地区
学习方向
重庆
A
讲解评议是否规范、准确
B
示范动作是否准确、优美
C
是否能沉着、冷静地处理课堂突发事件
D
是否能出色完成任务
正确答案 ：D
相关试题
4.简述保护与帮助的方法有哪些？
5.（ ）年教育部在扬州召开了学校体育工作会议（扬州会议）开启了学校体育思想多元化发展的新局面，国外的结构教学法、快乐体育、成功体育、探索教学法等，开始在学校体育节广泛传播和实验。
三、名词解释(共 5 题，每题 4 分，总共 20 分） 1.体育教学
2.从解剖学角度看，以下具有外展髋关节功能的肌肉有（ ）。
3.学校课余训练的特点:（ ）、（ ）、广泛性。
一、单项选择题(共10题，每空1分，共10分） 1.在卧推动作中，肩关节绕冠状轴进行的是（ ）。
4.在运动技能形成的分化阶段，教师应特别注意（ ）。
五、综合题(共1题，总共10分） 某公司组织篮球比赛活动,一共7支队。采用单循环的比赛方式，请用贝格尔编排法进行编排，共有多少轮？多少场？并写出对阵表。
5.运动性贫血
3.运动性疲劳
7.在体操教学中正确的保护帮助的方法是（ ）。
5.篮球快攻的发动时机有（ ）、跳球、（ ）和后场抢断。
