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考教师 金标尺
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对
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错
正确答案 :错
解析
“五育”并举。是指德、智、体、美、劳要全面发展,学生具有个体差异性,不要求做到均衡发展。
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将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的?( )
布鲁纳认为学生具有三种最基本的内在动机,它们是( )
学校心理健康工作的意义有( )。
美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的婴儿,不管他们的祖先的状况如何,我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”这是( )
德国教育家赫尔巴特是( )。
《重庆市义务教育条例》自( )。
学科课程是从各学科领域中精选内容,按照该学科领域的逻辑结构组织而成的一种课程,它有利于培养学生的创造性和实践精神。( )
一般来说,喜欢人云亦云,社会敏感性高,爱好社交的人属于( )认知风格。
科尔伯格认为,一个人的道德成熟是指( )。
人类学习与动物学习的重要区别是( )。
心理辅导的原则有( )。
下列关于学习的理论,属于孔子学说的有( )。