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考教师 金标尺
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A
亚里士多德
B
苏格拉底
C
杜威
D
泰勒
正确答案 :A
解析
亚里士多德在教育史上第一个提出了儿童成长过程的年龄分期,主张体育、德育、智育的和谐教育思想,至今仍有重要的思想和理论价值。
相关试题
下列哪些人员不得参与或者变相参与教科书的编写工作?( )①教育局长 ②出版社工作人员 ③法院法官 ④师范大学教师 ⑤教科书审定专家
陈述性知识以概念、命题、命题网络、表象或图式表征,程序性知识主要是产生式表征,有时也可能以图式表征。
隐性知识是指用书面文字,图表和数字表示的知识。
“学会如何学习”的实质是( )。
下列属于布鲁姆的教学目标的分类的有( )。
某学生在记忆圆周率的时候,采用“山巅一寺一壶酒”的谐音来加强记忆,这种学习是( )。
教学设计原则有科学性原则、条理性原则、艺术性原则、思想性原则和层次性原则。
根据课件的内容与作用的不同,网络课件可以划分为( )。①课堂演示型 ②自主学习型 ③模拟实验型 ④训练复习型⑤教学游戏型 ⑥资料工具型 ⑦综合型
11.用工单位可以聘用未满十五周岁未满十六周岁的李某打工。( )
在班杜拉看来,在充满紧张或负荷较大的情况下。高度情绪唤起会提高自我效能感。
37.在小学二年级的课堂,有些过分焦急的学生不举手就回答老师的问题,这时老师可以不理会他们,点那些举手的学生起来回答问题,老师这么做的原理是( )。
传统教学的“三中心”是( )。