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考教师 金标尺
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A
范例教学法
B
发现教学法
C
非指导性教学法
D
合作教学法
正确答案 :B
解析
本题考查教学方法。发现教学是布鲁纳提出的以学生为中心的教学策略,其进行的阶段包括:①创设问题情境;②提出问题,提出解答的假设;③从理论上或实践上检验自己的假设;④根据实验获得的一些材料或结果,在仔细评价的基础上引出结论。题干中强调“学生独立提出假设,尝试解决问题,进而掌握基本原理”,属于发现教学。B项正确。
A项:范例教学模式的代表人物是瓦根舍因、克拉夫基。其特点是选择经典案例为教学内容,必须坚持基本性、基础性、范例性。步骤包括:①“个”;②“类”;③“理解规律性”;④“了解世界和生活的经验”。与题干不符,排除。
C项:非指导性教学法又称学生中心模式。在这个模式中,教师最富有意义的角色不是权威,而是“助产士”与“催化剂”。非指导性教学模式包括五个阶段:确定帮助的情景、探索问题、形成见识、计划和抉择、整合。与题干不符,排除。
D项:为干扰项。与题干不符,排除。
故正确答案为B。
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