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考教师 金标尺
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解析
(1)及时复习,经常复习; (2)合理分配复习时间和内容; (3)试图回忆与反复阅读相结合; (4)复习方法多样化; (5)活动有助于回忆。
相关试题
创造力是智力的高级表现。
13.( )是指一个人愿意与人接近、合作、互惠,并发展友谊的动机。
一个人的能力水平与他所从事活动的积极性成正比。
8.医生通过观察、号脉能诊断出患者的病情,这属于下列哪种思维特征?( )。
3.人体有些活动是从来不可能意识到的,例如内分泌和肝脏的活动和变化、血压的调节、脑电活动等,属于( )。
五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)60.怎样增进青少年学生的心理健康。
四、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)56.简述知觉的基本特征。
48.从识记效果看,机械识记不如意义识记,但机械识记也是必要的。( )
28.社会生产方式是形成能力的( )。
22.属于内部的、不稳定的、可控的归因的是( )。
52.能力差异主要表现为水平差异、____________和____________。
31.意志行动的关键是( )