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考教师 金标尺
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A
教育规律
B
教育价值
C
教育现象
D
教育问题
正确答案 :D
相关试题
学生在学习过程中常会遇到这种情况,学生成绩的进步并非直线上升,有时会出现暂时停顿的现象,这属于()
11.某小学语文老师在讲授人物描写方法后,让学生写一写自己眼中妈妈的形象。通过写作,学生体会到妈妈温暖的爱和细致的呵护,表现出对母亲的依恋与信任,也更尊重自己的母亲。这体现了教师在教学过程中坚持( )
25.高频的活动可以作为低频活动的强化物。例如,小芳喜欢做航空模型,不喜欢阅读,可以让她完成一定的阅读之后再去做航空模型。最早提出该观点的是( )
13.“柴也愚,参也鲁,师也辟,由也喭。”具体教学中要体现( )原则。
26.在教“鸟”的概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟的概念的本质特征,这是适当地运用了( )
根据《中华人民共和国宪法》规定的原则,我国教育法的法源包括( )
下列有关学习的说法,不正确的是( )。
下列选项中属于问题解决的有( )
某学生精力旺盛,争强好斗,做事勇敢果断,为人热情率直。其气质为多血质。
根据《中华人民共和国教育法》的规定,下列情况中,属于学生申诉范围的有( )
9.以显性化、精确性、具体的、可操作性的行为的形式加以陈述的课程目标是( )。
我国实行教育督导制度和学校及其他教育机构评估制度。