2.教师权利与义务实现过程中不受道德因素的影响。

40.简述教育立法的一般程序。

39.学生对学校按照学生管理规定给予的处分不服提出申诉，其被申诉人是( )。

20.在有几种可能解答的问题情境中，小明倾向于深思熟虑且错误较少，那么他的认知方式是( )。

坚持知识统一性观点,而且可以发挥学习者的迁移能力的课程类型是( )。

三、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分)1.简述教师专业发展的途径。

二、判断简析题(本大题共5小题，每小题4分，共20分。请判断每小题的正误，在答题卡上题号后的括号内，正确的划上"√"，错误的划上"x"。无论正误，均说明理由)31.学生具有与自然状态下学习的人不同的特征。

11.某班级中出现了一些基于需求、兴趣、游戏倾向等类似因素结合起来的小团体，由此可判断该班级组织处于( )。

29.学生对学校按照学生管理规定给予的处分不服提出申诉，其被申诉人是( )。

《中华人民共和国教师法》第四条第二款“全社会都应当尊重教师”的规定属于（   ）。

爱国守法是教师职业的基本要求。

27.教师有“品行不良、侮辱学生、影响恶劣”的情形，则由所在学校、其他教育机构或教育行政部门( )。