金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
内发论
B
外铄论
C
多因素相互作用论
D
以上均不对
正确答案 :A
解析
【金标尺解析】本题考查教育规律——内发论。
原罪说,即基督宗教中认为任何人天生即是有罪的,属于内发论的思想。故A项符合题意。
B项:外铄论的基本观点是人的发展主要依靠外在的力量,如环境的刺激或要求,以及他人的影响和学校的教育等。不符合题意,故排除。
C项:多因素相互作用论认为遗传与环境的作用是相互渗透、相互转化的。不符合题意,故排除。
D项:为干扰项,故排除。
故本题答案为A。
相关试题
37.色彩中存在的对比关系有( )。
33.《西湖春晓》的曲作者是( )。
24.《义勇军进行曲》( )被正式定为《中华人民共和国国歌》。
29.京剧诞生早期,程长庚、张二奎、( )的贡献突出,被称为“老生三杰”。
22.简谱中“5”和“7”对应的柯尔文手势是( )。
48.文艺复兴时期,在色彩方面最有成就的画家是提香。( )
50.下列哪几种乐曲属于打击乐器组?( )
二、多项选择题31.下列哪几项是楷书的别称?( )
19.草书的种类繁多,有章草、今草、狂草等等,其中笔画有波碟,有明显隶意的草体是( )
14.“陵节而施”出自《礼记·学记》中的“不陵节而施之谓孙”,这向话指的是教育要遵循个体发展的( )。
14.风筝最早源于( )
32.( )是严老烈根据粤剧曲牌《三宝佛》中《三汲浪》改编而成的广东音乐乐曲。