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考教师 金标尺
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解析
幼小衔接是为了促进儿童的健康成长,幼儿园和小学通过创造良好的条件,做好一系列的工作,帮助儿童实现从幼儿教育阶段到小学教育阶段的顺利过渡,并取得良好教育效果的过程。
相关试题
14.下面哪一项不属于《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》的基本原则?( )
三、简答题(每小题5分,共15分)1.简述幼儿园语言领域目标包括哪些内容?
6.提出“儿童生活音乐化”思想的是我国著名儿童教育家( )。
2.教师如何成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者?
问题:(1)结合材料,分析中学生的情绪发展的主要特点。(5分)(2)如何指导中学生进行有效的情绪调节? (5分)
11.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:教师的情绪和 ( ) 应有助于形成安全、温馨的心理环境。
2.学前教育学
9.季节对儿童生长发育有一定影响,其中儿童身高增长较快的季节是( )。
10.甲肝病毒的传播途径主要有食物传播和( )。
2.构建良好的师生关系的基本策略有哪些?
8.幼儿“电报式语言”出现在( )。
3.我国学校德育包括的三个基本组成部分是( )。