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单选题 99.皓皓成绩优异,聪明机灵,是学生眼中的学霸,学习能力很强,对于老师上课所讲的内容不需要听也能很好的理解并完成,但他在上课的时候,习惯性的与同桌说话,发出声响。这天上语文课,皓皓又左顾右盼,与他人交谈,再三提醒仍不知收敛。如何处理最为恰当( )。

A

中断教学,对皓皓进行严厉批评

B

中断教学,对皓皓周围同学进行教育

C

不中断教学,采用非言语暗示

D

不中断教学,适时对皓皓提出问题,吸引课堂注意力

正确答案 :D

解析

【金标尺解析】本题考查课堂管理。
题干中皓皓违规违纪,提醒再三不知收敛,又需要保障课堂节奏,所以最好的方式是吸引其注意课堂,D项符合题意。
A、B项:均中断教学,不利于完成教学任务,不符合题意,故排除。
C项:题干中皓皓多次提醒仍然屡教不改,非言语暗示,难以有效。不符合题意,故排除。
故本题答案为D。