16.初入学的儿童常常是“d”与“b”、“p”与“q”不分，把“9”看成“6”，等等。出现这种现象的心理原因是儿童的( )发展不完善。

54.根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为( )。

37.关于记忆，下列说法不正确的是（ ）。

71.《重庆市义务教育条例》指出，市、区县(自治县)人民政府应当制定优惠政策，鼓励和支持高等学校毕业生和其他符合条件的人员以志愿者的方式到下列哪些地区从事义务教育工作（ ）。

35.学校教育不仅要重视教育对象知识和智力的增长，也要重视学生思想品德的形成，还要重视受教育者身体的健康成长。这体现了学校教育（ ）。

5.在英语学习中，学生在学习“eye”和“ball”后学习“eyeball”就比较容易，这种现象属于( )。

27.世界卫生组织提出21世纪健康新概念。认为健康不仅是身体没有疾病。还要具备心理健康、社会适应良好和（）。

78.“联结-试误说”的效果律对教育的启示是：教师应该努力使学生的学习能力得到自我满足的积极结果，防止一无所获得到的消极的后果。

心智技能的特点有（ ）

“一千个人的眼里，有一千个哈姆雷特”表明人的心理具有（ ）。

46.皮亚杰的认知发展阶段理论将个体的认知发展分为四个阶段。下列选项中，不属于前运算阶段儿童的思维特征是

38.按评价的功能分类,教学评价可分为（ ）。