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考教师 金标尺
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A
经验的联结或操作的变化
B
通过练习和刺激反应式的强化来实现的
C
学习效果表现为外部行为的变化
D
教学的目的是传授知识技能体系
E
教学导致认知结构的变化
正确答案 :A B C D
相关试题
61.小孩子玩过家家时,不小心把布娃娃碰到了地上,马上捡起来,抱着哄布娃娃,根据皮亚杰的理论,她处于( )
8.下列属于个性特征范畴的是( )
2.根据教师职业道德相关知识,下列说法正确的是( )。
6.内部分组是指在传统的按年龄编班的班级内,按学生的能力或学习成绩编组。( )
教科书是教师进行教学的主要依据,为教师的备课、上课、布置作业、学生学习成绩的检查评定提供了基本材料。( )
一、判断题(共24小题,每小题1分,共24分。下列选项中,你认为正确的请选“√”,错误的选“×”;全部选“√”或全部选“×”,均记0分。)1.我国古代,最早的学校教育形式称为“序”。( )
受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到( )以上刑事处罚的,不能取得教师资格;已经取得教师资格的,丧失教师资格。
69.教英语的王老师利用教学之便,跟学校附近的书店合作,引导学生去该书店购买指定英语参考书。王老师违反了( )的教师职业道德。
选择和确立教育目的时候,在基本价值取向方面,长期存在的对立是( )对立。
2.教育要培养有文化、有修养和多种才能的政治家和商人,这种教育方式出现在( )。
38.老师两次用同一张试卷测试相同的学生,结果两次学生的分数相同,这种分数的稳定和不变是( )。
4.教育活动要注意“三结合”,发挥教育合力,这“三结合”所指的三种教育是指( )。