2.班杜拉认为行为表现是由动机变量控制的，动机过程包括( )。

5.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合的管理方式是( )。

34.“一把钥匙开一把锁。”这句话表明学校德育要遵循( )。

26.玉不琢，不成器；人不学，不知义”揭示了教育的( )。

37.教育应当坚持立德树人，对受教育者加强社会主义核心价值观教育，增强受教育者的( )、创新精神和实践能力。

49.在心算、默读、运算时，过程的中间环节高度压缩和省略，在头脑中只出现几个关键的词。这反映了智力技能的哪种特征?( )

2.学校中使用的教材是一代又一代人智慧的结晶。这主要说明了教育对一定社会文化的发展具有( )。

22.甲同学经常攻击周边同学，对他人缺乏同情心，几乎不对自己犯错感到羞耻与罪恶。甲同学的心理问题属于( )。

45.刘明是高一新生，初中时品学兼优，但升入高中后，成绩明显下降，开始逃课、抽烟、沉迷网吧。冯老师知道这些情况后，从多方面了解刘明转变的原因，并和他的家长保持密切沟通，一起为刘明的健康成长做出努力。冯老师的做法主要体现的德育原则是( )。

19.某中学初一学生张龙多次违反校规校纪，学校可以采用多种教育措施，但不能( )。

41. ( )表现为练习曲线保持在一定的水平上而不再上升，或者甚至有所下降。

20.在有几种可能解答的问题情境中，小明倾向于深思熟虑且错误较少，那么他的认知方式是( )。