55.班主任班级日常管理的类型主要有（ ）。

3.在教师指导下，由全班学生或小组成员围绕某一中心问题进行群体性讨论，发表看法，借以交流信息、互相启发的一种教学方法是（ ）。

57.在下列教育起源说中，否认教育社会属性的学说包括（ ）。

62.歌词“最甜蜜的声音，快乐就要降临”中体现了联觉现象。

64.一位老师把时间花在维持同事和领导关系上，表明老师处于生涯关注理论中关注自我感受阶段。

34.从结构上看，我国中小学课程包括的“四个板块”是（ ）。

4.将教师成长阶段划分为“非关注”“虚拟关注”“生存关注”“任务关注”和“自我更新”五个阶段的学者是（ ）。

7.教师在备考中，制定了“加强学生对我国文化的了解，增强学生对我国文化的自豪感”属于哪种目标？（ ）

8.教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物现象的感性认识，这种教学方法是（ ）。

15.小双向班主任告状说晓俊影响到了他的学习，班主任便把晓俊的座位安排在了教室的角落，该班主任的行为（ ）。

8.班主任采取班干部监督、嘉奖表现优秀的学生等方式培养学生良好的行为习惯，属于班级管理过程中的（ ）。

75.复述是为了保持信息而对信息进行多次重复的过程。