36. 使每个学生都得到发展的原则是由（ ）提出的。

24. 田老师发现，班上的学生每天中午在学校食堂吃饭时浪费粮食的现象很普遍，因此决定召开一次班会。下列班会主题中，最恰当的是（ ）。

3.小宏在历史课上学习了北宋末年和南宋前半段的社会发展状况，加深了他对于语文课中已学过的陆游《示儿》这首诗意义的理解，这属于学习迁移中的顺向正迁移。（ ）

27. 在教育学史上，被公认为第一本现代教育学著作的是（ ）。

66. 从形态上看，我国现行学制属于（ ）。

65 体育老师许老师在教学生游泳。他先是在游泳池边给学生仔细讲解学习游法的重要性以及注意事项；接着给学生分解动作并作示范，然后让学生从基本动作开始练习，直至熟练掌握，为学生下水游泳作好准备。许老师促进学生动作技能迁移的方法主要有（ ）。

44.（ )是指教师在道德意识、道德情感和道德行为方面，自觉地按照教师职业道德的要求所进行的自我锻炼、自我改造和自我提高等行为活动，以及经过努力所达到的道德境界。

5. 程序性知识是有关“怎么办”的知识，下列属于程序性知识的是（ ）。

11. 道德目的的形成是品德形成的一个重要标志。（ ）

79. 改善中小学生心理状况的最基础性工作包括（ ）。 

3.“教育目的是一切教育活动的依据，直接支配着教育者与受教育者的一切活动。”这句话强调的是教育目的具有（ ）。

34. 主张课程应以儿童为出发点、中心和目的，课程的组织应考虑到心理发展的次序以利用儿童现有的经验和能力。这种主张属于（ ）。