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考教师 金标尺
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对
x
错
正确答案 :对
解析
显性课程与隐性课程不是二元对立的,二者互动互补、相互作用,在一定的条件下,二者可以相互转化。这种互动互补、相互作用的关系,使得某些课程由显性不断向隐性深层发展,学校课程的内容不断丰富。
相关试题
6.以社威为代表的现代教育思想的核心一般被概括为学生中心,经验中心和( )。
在教学过程中师生关系双方为实现一定的教学目的,完成一定的教学任务而采取的教育学相互作用的活动方式称之为( )。
15.在教学过程中,教师应注意激发学生对学习的兴趣,培养学生的无意注意。
“一分为二”地看待学生是贯彻德育( )原则的具体要求。
小明花了40分钟时间将朱自清的《背影》熟练背通,后面又花了20分钟加深记忆,这种促进和加深记忆的方法属于( )。
根据现有教育法律、法规规定,学生可依法提起行政申诉的对象和内容包括( )。
12.布鲁纳提出的发现学习指的是在生产、生活实践中获取知识的学习。
班级授课制的局限包括( )。
某学校本学期开展了两次全校性的德育活动,一次是“文明从我做起”评比活动,另一次是“我的中国梦”演讲,这种实施德育的渠道或形式是( )。
“狂喜时手舞足蹈,悲痛时嚎啕大哭”所体现的情绪状态是( )。
12.人本主义认为,心理治疗的目的是使心理疾病患者能自由的实现他的潜能,成为功能完善者。( )
进人青春期后,青少年学生的认知发展到了( )阶段。