15.暗示教学法由斯金纳提出。 （ ）

提出解决问题的可能途径与方案，选择恰当的解决问题的操作步骤，并且经常用算法式 和启发式两种方式来进行，这在问题解决过程中属于( )。

“侧耳倾听”“举目凝视”“屏息”等现象都是注意的外部表现。

在义务教育阶段违反学校管理制度的学生，可以实施的处罚是（ ）。

从课程评价的角度来看，泰勒的目标评价模式更注重总结性评价。

二、单项选择题（共45小题，每个题1分，共45分。每小题仅有一个选项是正确的，请选择你认为正确的答案。）下列关于教育的基本要素，表述错误的是（ ）。

注意的稳定性是注意品质在效率上的特征。

下列代表人物与观点匹配不正确的是（ ）。

赵某的孩子已经进入初中学习，为了促进孩子人格的健康发展，根据埃里克 森的观点，下列行为正确的是（ ）。

从众是指在权威命令、社会舆论或群体气氛的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为。

下列关于班主任的工作，说法正确的是（ ）。

婴儿看见物体时，先是移动肩肘，用整只手臂去接触物体，然后才会用腕和手指去接触 并抓取物体，这是儿童动作发展中的( )所致。