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考教师 金标尺
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√
对
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错
正确答案 :对
解析
多元智能理论是20世纪美国哈佛大学心理学家加德纳教授提出的。加德纳的多元智能理论认为:人类至少存在九种以上的智能,即语言智能、逻辑—数理 智能、视觉—空间智能、音乐智能、身体—动觉智能、人际智能和自知智能、认识自然的智能、存在智能。全面的教育应该是开发每个人身上的这九种智能。
相关试题
下边图中,左边给定的是纸盒的外表面,右边( )项能由它折叠而成。
在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响,富于激励、想象的倾向性和( )。
注重培养学生探究精神与能力的课程是( )。
中国历史上最大的一部百科全书是( )
归因理论认为,教师最好指导学生对自己的成败归因于( )。
国民经济的“三驾马车”是指投资、消费和进口,它们是拉动地方经济的主要力量。
( )中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。
学校组织和制度文化的三种主要表达方式是( )。
明清思想家、教育家黄宗羲指出:“道之未闻,业之未精,有惑而不能解,则非师也。” 陶行知则更明确地说:“要想学生好学,必须先生好学,唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”这些都说明教师具有尊重学生人格的义务。
系统分析主要分析的是( )。
下列哪个过程属于问题解决?( )
二、多项选择题。(每题3分,共30分)美国当代著名教育家心理学家布卢姆认为,完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是( )。