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考教师 金标尺
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A
A.直接强化
B
B.自我强化
C
C.替代强化
D
D.负强化
正确答案 :C
解析
所谓替代强化是指学习者因观察到榜样的行为受到强化而使自己间接地受到强化。例如一个学生看到同学关心集体的行为受到表扬和奖励,就会增强自己以同样的方式行事(如主动打扫教室、向班级提合理化建议、在公益活动中发挥作用) 的倾向。相反,看到某同学考试作弊的行为受到学校严厉批评和惩罚,就会减弱自己的作弊行为。
相关试题
李华是一名高三学生,他高考前的考试焦虑属于应激。( )
追求个人特有潜能的充分发挥以及理想和人的价值的完美表现属于( )。
世界上第一个标准化智力测验量表是( )。
为了保持长者们(如教师、家长)或集体的赞许或认可。而表现出要把学习或工作做好的一种需要是( )。
下列教师隐喻反映了重视教师知识和能力储备的是( )。
能够最小限度地打断课堂不良行为的处理方式是( )。
著名认知心理学家安德森认为,心智技能的形成经过三个阶段,其中不包括( )。
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艾宾浩斯遗忘曲线理论
一般来说,连续强化安排比间歇强化安排的消退速度更快些;固定强化安排比变比强化安排引起的消退速度要快些。( )
23.有意义学习包括表征学习、概念学习、命题学习和发现学习。( )
有人把学业失败的原因说成努力不够,这种归因属于( )。