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报考地区
学习方向
重庆
解析
情感陶冶。 情感陶冶法是德育方法中的一个重要方法。所谓情感陶冶法，就是教育利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。情感陶冶包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。
相关试题
接受学习不可能是有意义学习。
教育的根本问题是（ ）。
负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。（ ）
一、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）下列观点正确的是（ ）
建构主义强调知识的特点是（ ）。
《学记》是我国古代最早的一篇论述教育、教学问题的论著。
“教学过程最优化”就是“最优的”、“最理想的”、“最好的”意思。
我国最早提出启发式教学思想的是_______________；在国外，启发式教学始于古希腊的_______________。
杜威是_______________课程论的代表人物。
布鲁纳的认知学习观认为学习的实质是（ ）
学科的设置和安排是通过（ ）体现出来的。
“活到老学到老”是现代教育_______________特点的要求。
