是否尊重学生的考试成绩是应试教育和素质教育的本质区别。

《教育漫话》是教育学科建立时期的代表人物（ ）的作品。

（ ）是教师的第一要务，是教师职业区别于其他任何职业的根本所在。

皮亚杰认为，当儿童逐渐学会从别人的观点看问题，意识到别人持有的观点和他不同，这时候，儿童正处于（ ）阶段。

爱国主义教育不能只是说教，而是要通过开展活动来触动学生的内心，激发学生的爱国热情，让爱国根植在学生的内心深处。

学校进行素质教育的基本途径是________。

朱熹提出要“熟读而精思”，是说在教学中我们要贯彻（ ）原则。

教学内容是学与教的五要素之一，是教学中的客体，往往表现为_____________、教材和课程等。

小组活动的形式包含学科小组、技术小组、_____________和体育小组等四种形式。

美国心理学家耶克斯和多德森研究发现，最佳的动机水平和作业难度密切相关。当任务（ ）的时候，最佳动机水平较高。

教师在教育教学中只要多用奖励和表扬，学生就会改变自己不良的学习态度，提高学习效率，继而提高学习成绩。

一个人能够从正义、良心和尊严等角度去判断行为的对错，说明其道德发展阶段处于后习俗水平。