五.案例分析（2小题，每小题15分，共30分）32.某天，五一班班主任老师带........................行劳动实践活动，在活动过程中，张老师发现大多数同学不会劳动，基本不爱劳动，要么手足无措，要么体力不支。还有........................老师召开了一次班会，让同学们谈谈自己在家参与劳动的情况及对此看法，有同学说：“我在家从........................洗，因为爷爷奶奶已经把什么都........................说学习才是我的主要任务，不要因为劳动浪费学习的时间”，还有同学说：“我爸妈说........................家或医生的，根........................评价上述........................对劳动教育的........................开展劳动教育的意义作用，就家长对孩子进行劳动教育提出建议

20.某幼儿园在征得大..........幼儿进行小学课程教育（）

2.在中国共产党百年华诞...................落实“四党”学习教育具有重大意义，其中“四党”是指（ ）

11.某小学班级。设为重点班..................学校限期改正，该教育局做出这一决定，依据（ ）

29.学校与家庭的有..........成长，列举家校合作的方式。

12.小林老师针对自..........计划，实施研究，定期..........馈意见。梳理反思..........自己的教育教学小林老师的这种研究方法（）

30.列举教育部发布..........行为十项准则》（2018年1中的任意六条）（ ）

21.学校应当以各种..........的学业成绩提供了便利（）

四.简答题28.中小学德育....................途径有哪些？

9.针对班级学生数学基............况，高老师备课时对教学内............了一些趣味性.....................课程实施的取向是（ ）

3.我国“十四五规则明确指出建设............和不同背景学生间的差距，其目的是（ ）

8.教师赵某故意不完成教育........................教师法学校可以给予赵某（ ）