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考教师 金标尺
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A
1986年
B
1984年
C
1988年
D
1990年
E
1991年
正确答案 :A
解析
1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过《中华人名共和国义务教育法》,现行《义务教育法》于2006年6月29日修订通过。
相关试题
教育政策执行偏差的表现形式有( )。
《学记》提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现的教学原则是( )。
班级的社会化功能主要表现在( )。
人类学习与动物学习的重要区别是( )。
在教育过程中,教师的教促进学生的学,学生的学促进教师的教,这是我国新型师生关系的特点之一。
“教然后知困”“困然后能自强也”强调教师职业道德需要终身学习。
我国古代最早的成体系的教育学作品是《师说》。( )
高智商不一定有高创造性,但高创造性必须要有高于一般水平的智商。
“学而时习之”“温故而知新”体现了教学的( )。
《大学》提出道德教育的三纲领是“明德”“亲民”“天下为公”。
( )提出了教师成长公式:经验+反思=成长。
受剥夺政治权利者或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得教师资格证。