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考教师 金标尺
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A
识记
B
回忆
C
再认
D
保持
正确答案 :C
相关试题
33.在下列矫正学生行为的方法中,不属于行为疗法的是( )。
只要人类社会存在,就一定有教育,这说明教育具有( )
35.一大型企业曾经要求每天工作表现不佳的员工要站在大脚印上反省自己的不足,并称这种做法叫“负激励”, 但是“负激励”方法并没有为员工工作状态带来明显改善,反而产生很多抵触情绪。另一企业把这种“负激励” 变成了“正激励”,只有表现出色的员工才能站在脚印上,争强好胜的员工们很乐意站在大脚印上介绍自己的工作经验。当站在大脚印上的演讲者越来越多后,企业里的混乱现象很快消失踪影。这对教育工作的启示是( )。
17.天空出现朝霞,就会下雨;天空出现晚霞,就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门,晚霞行千里”的结论。这主要体现的思维特征是( )。
31.在幼儿园时,小军将自己最喜欢的玩具汽车送给妈妈作生日礼物;三年级时,他送给妈妈的生日礼物是妈妈喜欢的漂亮发夹。这一转变说明他的思维已进入( )。
17.受张老师邀请,在当地戒毒所工作的夏明爸爸,以“珍爱生命,远离毒品”为主题,在“家长一日教师”课上,声情并茂地讲解了吸毒的危害及如何远离毒品,并教育同学们要热爱生活。这里采用的德育方法是( )。
9.在认知学派理论中,学习是通过( )引起的行为或行为潜能的变化。
9.某语文教师在讲授《咏鹅》时,确定的课程目标之一是:引导学生欣赏鹅的美好形象,使学生产生对鹅的喜爱之情,受到美的熏陶,激发学生学习古诗的兴趣。这符合新课改三维目标中的( )。
低年级学生擅自离开座位时,教师忽略了他们,转而表扬那些保持不动的学生。离座率会下降。这是因为离座的学生受到了( )。
学校作业越难,学习就越有效。有了这样的训练,会使小学生在以后学习和工作中受益无穷,体现的是( )的基本观点。
13.朱熹认为“读书无疑者,须教有疑;有疑者,却要无疑,到这里方是长进。”这要求教师在教学中应做到( )。
某小学四年级学生小虎与班里同学小花发生矛盾,并出手打了小花,老师批评教育了小虎。小花爸爸得知此事赶到学校,冲进教室,不顾上课老师的阻拦,将小虎打伤。事后小虎家长将小花爸爸和学校一起告上法庭,该事件经法院审理,判决学校承担40%的责任,法院对这起学生伤害事故采用的归责原则是( )。