14.某次英语课上，梦梦老师将教学中心放在培养学生熟练运用情态动词上。这说明教学过程的中心环节是运用知识。（ ）

7.随着素质教育的深入，现阶段很多高中课堂改变了以往的“满堂灌”教学模式，开始实行导学案教学，即用于引导学生自主学习、主动参与的学习方案。这体现了教学过程中（ ）的基本规律。

34.在实际课堂教学中，要（ ）。

9.班主任王老师把班内学生平均分为五个小组，从周一到周五每个小组轮流打扫卫生，并对每个人的劳动内容作了明确的安排。王老师的管理模式属于（ ）。

9.体谅模式假定与人友好相处是人类的基本需要，满足这种需要是教育的首要职责，它以一系列的人际与社会情境问题启发学生的人际意识与社会意识，引导学生学会关心，学会体谅。（ ）

29.体育课上，小刚总是和其他同学打打闹闹，不能认真地和其他同学一起站队列。体育老师让他到队伍外边站着，过一会过来和小刚说：“如果你能表现好一点，我就不让你罚站了。”小刚听后都很认真地上课，不再打闹。体育老师运用了哪种原理？（ ）

17.下列关于德育过程与品德形成过程的关系描述，正确的是（ ）。

38.在学校组织的春游活动中,一位五年级男同学与一位外地游客由于琐事发生争执,带队老师见状置之不理,致使该男生被外地游客打了一耳光,造成轻微伤,下列说法正确的是（ ）。

别人告诉我们一个电话号码，我们能根据记忆马上拨出这个号码，但打完电话就会把刚才的电话号码忘掉，这种记忆是（ ）。

40.《中华人民共和国教师法》规定:教师要指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩，执行此规定是属于教育法规实施方式的（ ）。

14.维果斯基的最近发展区是指需要在下一发展阶段掌握的能力。（ ）

11.教育目的与教育方针之间既有联系又有区别，下列表述正确的是（ ）。