18、张老师在教育教学过程中，主张用统计、比较等方法去探索儿童心理发展过程中的特点及其智力发展水平，并且也认同用数据作为改革课程、学制和教学方法的依据。张老师的观点符合（ ）的思想。

三、多项选择题。（共10小题，每小题1.5分，共15分。每题所设选项中至少有两个正确答案，错选、多选、少选均不得分）1.下列关于教育的相对独立性的描述，正确的有（ ）。

5.赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的是（ ）。

10.艾宾浩斯“遗忘曲线”指出，遗忘的进程是先快后慢，呈负加速型。（ ）

在不同阶段，个体身心发展会表现出不同的总体特征及主要矛盾，面临不同的发展任务，这是指身心发展具有（ ）。

学习是指学习者因经验而引起的行为、能力和心理倾向的比较持久的变化。

7.下列属于道德情感的是（）。

7、上述材料，陈老师的德育过程中体现的德育原则有()

5.综合课程的优点是（）。

2.独立性是学生主观能动性的最高表现。（ ）

26.教育的目的规定了教育活动所应培养的人才质量规格实际上是规定了教育活动的最大动向，这体现了教育目的的（ ）。

布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现。以下不属于他提出的呈现方式的是（ ）