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考教师 金标尺
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A
语言规范简洁,生动形象
B
应变调控课堂能力强
C
教学有个性特点
D
教学民主
正确答案 :A B
解析
AB。解析:教学基本功(体现技能意识)的评价标准:①用普通话教学,语言规范简洁,生动形象。②教态亲切、自然、端庄、大方。③板书工整、美观、言简意赅、层次清楚。④能熟练运用现代化教学手段。⑤应变和调控课堂能力强。
相关试题
10.在课堂上面对众多的学生,教师要努力关注每一个学生的反应,这是课堂观察的( )。
根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定,教师和学校对学生的法制教育负有直接责任。( )
认为知识是个人建构,不存在共同的知识,是以冯▪格拉塞斯费尔德和斯泰费为代表的( )的主张。
下列哪项是对板书结构上的要求( )。
受教育者最主要的义务是( )。
有一位语文老师告诉学生如何区分“泡”“炮”两个字时说:“有水冒气泡,有火放鞭炮。”从此以后,学生对这两个字再也不混淆了,下列关于该案例的分析,错误的是( )。
教师在履行教育义务活动中, 最主要、最基本的道德责任是( )
15.汉字的“国”的最后一笔横被东西遮住了,只要认识这个字的人,一眼就能看出这是个“国”字,这体现了知觉的( )。
教育对生产力的促进作用,主要是通过( )来实现的。
教学技能的学习包括( )。
小李看到成绩与自己相当的人考上了公务员,于是增加了自己考上公务员的信心,小李的这种自我效能感来源于( )。
在义务教育阶段教学的首要任务是( )。