把社会所不能接受的性欲或者攻击性冲动所伴有的力比多能量转向更高级的、社会所能接受的目标或者渠道，进行各种创造性的活动。这种心理防御机制是升华。

在教育教学里，李老师坚持做到崇尚科学精神，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平”。李老师践行了（ ）的职业道德规范。

该材料中的化学教师徐某在教育教学过程中侵犯了学生的（ ）。

19.学习、背诵一系列英语单词时，常常很难记住全部的内容。一般来说，遗忘会有如下哪些规律（ ）。

课堂提问是教师在课堂教学中通过创设问题情境、设置疑问引导和促进学生学习的教学行为方式。下列对课堂提问的要求表述错误的是（ ）。

教育理论二一、单项选择题学生的年龄不同，能坚持连续学习的时间也不同。根据测量研究，13～15岁学生不产生疲劳的适当学习时间是（ ）。

知识、技能的掌握与能力的发展不同步。知识、技能的掌握并不必然导致能力的发展，知识、技能的掌握只有达到熟练程度，通过广泛迁移，才能促进能力的发展。

教学设计的依据主要有以下四个方面：现代教育观念；课程与教学理论和学习理论；系统科学的原理与方法；教学的实际情况。

有人把教育隐喻为“塑徒”，称教师是“人类灵魂的工程师”；有的人把学生比作“祖国的花朵”，把教师比作“园丁”。持这些观点的人在人身心发展影响因素问题上倾向于内外因素相互作用论。

教师的教学口语、表达技能直接影响教学质量和教师形象。正如苏联著名教育家（ ）所说的，同样的教学方法，因为语言的不同，结果就可能相差20倍。

二、多项选择题习近平总书记在十九大报告中提出：推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好（ ），普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

学生把将要学习的材料、所列的条目组织起来，或抽象概括，或建立等级关系，包括列出主要词汇，概括大意、中心思想和各段之间的关系等。这种学习策略是（ ）。