根据奥苏贝尔的观点，小强因为想要得到爸爸的夸奖才努力学习的动机属于（ ）。

6.“一心二用”和“三心二意”描述的都是注意分配。（）

35.根据埃里克森人格发展阶段结论，12-18岁青少年发展任务是（ ）。

34.根据皮亚杰道德认知发展阶段理论，具有较强的服从倾向，崇拜老师和权威，喜欢向老师“告状”等特点的儿童处于（ ）。

9.2020年7月，教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》明确了劳动教育的目标有（  ）。

下列选项中，属于典型迁移现象的有（ ）。

29.教育教学中同一单元的不同章节之间的学习属于（ ）。

20.陈老师为了让学生认可自己，就想方设法与学生搞好关系，其处于教师成长的（  ）。

5.学生解出一道困惑自己许久的难题时，无比兴奋、激动的情感体验是理智感。（  ）

20.学习动机是直接推动学习行为的原因和动力。（ ）

17.人们看到红色感到温暖，这实际是一种错觉。（ ）

18.上完一节饶有兴趣的课，学生不受该节课影响，自觉进入下节课的学习。这种现象属于（ ）。