6.素质教育是我国教育改革和发展的长远方针，其时代特征是（  ）。

39.在课堂管理原则中，下列（  ）原则能够对课堂管理进行主动自觉地调节和修正。

16.学校和家庭相互支持和配合，才能促进学生健康发展。因此，学校教育与家庭教育之间的关系应该是（  ）。

26.在课堂教学中，教师是否具有一定的（ ），是检验其能否发挥主导作用的重要标志。

36.小月发现同桌上课在偷吃辣条，于是她说：“快收起来，老师说上课不可以吃东西，吃东西是要被罚交零食的。”根据皮亚杰的道德发展阶段论，小月处于（  ）。

12.无论在什么条件下，他人在场总是会提高工作效率。（  ）

7.材料中,教师采取的“错一罚百”的做法会导致学生（ ）。

6.关于教育应当根据人的气质差异因势利导的表述，正确的是(  )。

36.对有自卑心理的学生，当其通过努力取得好成绩时，教师应引导他作（ ）。

10.小学《品德与社会》包括公民、历史、地理等社会科学内容，这种课程属于（  ）。

自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一行为的主观判断,其功能包括（ ）

2.在上述材料中，孔子了解学生的方法有（  ）。