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考教师 金标尺
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A
定量评价
B
定性评价
C
相对评价
D
绝对评价
正确答案 :C
解析
相对性评价又称常模参照性评价,它主要依靠学生个人的学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处位置来评价和决定他的成绩优劣,而不考虑是否达到教学目标的要求。“矮子里找高个”“水涨船高”体现的就是相对性评价。故本题选C。
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15.人们对飞鸟的研究到飞机的发明,体现了功能固着对问题解决的影响。
49.上述材料中集中贯彻的教学原则是( )。
42.学生伤害事故处理结束,学校应当将事故处理结果()。
66.下列关于问题解决的认知操作性特点,说法正确的有( )。
活动和交往是学生品德形成的( )。
17.通过课堂教学促进学生知识的掌握、概念的获得、思维能力的发展,这是课堂教学的维持功能。
20. 近年来国内兴起“在家上学”和“退学上私塾”的学习方式,其办学形式主要表现为父母在家教孩子,亲朋把孩子集中在一起学习,举办小规模的私塾学堂等。从教育法规的角度来看,“在家上学”行为违反了()
9.从心理学来看,教师的任务是在教育和学习过程中让学生能动地形成准备状态,促进心理的发展。
73.为了使教师对学生的观察得到良好的效果,必须具备( )。
张老师事先把折下的枝条插入红色溶液中,放在温暖而有阳光的地方晒几个小时。上课时,他将枝条一段一段剪下来,分到学生手里,并边讲边提问,学生则边剥边观察思考和回答。通过观察不同部位是否变红的情况并结合课本知识,学生很快就弄清了导管的功能。张老师的课堂教学中体现了( )。
67.下列关于心理疾病的描述,正确的有( )。
74.我国心理学界通常把问题解决的思维过程分为( )。