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考教师 金标尺
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A
理论联系实际原则
B
循序渐进原则
C
启发性原则
D
巩固性原则
正确答案 :A
相关试题
【不定项】从上述案例你能得到的启示有( )
教育活动中要注意三结合,发挥教育合力,这三结合所指的三种教育是( )。
法律制裁只有民事和刑事两种。( )
16.李红学习了英语语法后,加深了对以前学过的中文语法的理解。这种现象属于( )。
在汉语中,最早将“教”和“育”连起来使用的人是( )。
学校的中心工作是( )。
社会中心课程论重视儿童对系统知识的学习。
( )是调整教师劳动和法律制度之间关系的教师职业道德规范。
一般来说,操作技能的形成过程可以分成操作( )。
“人心不同,各如其面”这一说法说明了儿童身心发展特征具有( )的特征。
《义务教育法》总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据( )制定本法。
下列符合遗忘的规律与特点有哪些?( )