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考教师 金标尺
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A
协调发展
B
共享发展
C
缺
D
缺
正确答案 :B
解析
国家十三五规划指出,坚持共享发展理念,着力增进人民福祉,就是要按照人人参与、人人尽力、人人享有的要求,促进经济社会整体全面发展,促进人与社会同步发展。
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40、一位老师在引导学生分析周国平撰写的《父亲》一文时,提醒学生要抓住记叙文的时间、地点、人物、起因、经过、结果这六个要素进行思考。这达成的教学目标属于()。
某教师在教育教学活动过程中,即通过写日志、传记、构想、文献分析等方式进行思考,又通过邮件交流、参观考察等方式与他人探讨与合作思考。以此来促进自身的成长,该教师的专业发展取向是( )。
教育具有相对的独立性, 具体表现为教育不受其它社会意识形态和政治经济制度的制约。( )
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在现代学制的发展过程中,单轨学制是一个自下而上的体制,其结构是:小学、中学、高中 可以升入大学,单轨学制最早产生于( )。
十三五规划纲要指出,要创新公共服务提供方式,能由政府购买服务提供的,政府不在直接承办。
下列不属于市场机制优势和长处的是( )。
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马克思主义基本原理简述了经济基础与上层建筑的辩证关系,上层建筑系统包括( )。
在经济增长乏力时,宜采用扩张性财政政策,扩大财政支出,提高税率。
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