34.古人云“唯仁者能好人，能恶人”，这属于德育过程中的（ ）。

3.下列语句蕴含的教育观，与其他三项不同的是（ ）。

10.形式教育论认为教育的目的在于发展学生的各种官能和能力。下列被形式教育论认为最有发展价值的学科是（ ）。

43.《小学教师专业标准（试行）》规定教师应该具备的基本理念中不包括（  ）。

19.小伟同学在观看了学校组织播放的电影《战狼》之后，受到了很好的爱国主义教育，增强了为国而努力学习的愿望。该学校运用的德育方法是（ ）。

5.某校根据学生成绩的好坏，为学生发放红、黄、蓝三种颜色的作业本。有家长提出质疑，但校方称这样有利于教与学。针对该校的这一做法，下列说法正确的有（ ）。

20.在我国教育立法程序中，最后一个步骤是通过法律。（）

2.凯洛夫主张教学过程的第一步是理解教材。（）

9.上初三的杨浩对班主任说:“我上个月满了18岁，我想出去打工赚钱不想读书了。”但班主任拒绝了他的退学申请。针对此事，下列说法正确的有（ ）。

25.在讲授《认识我们身边的植物和动物》一课时，孙老师带领同学们深入校园，分组观察校园里不同的植物。有的观察教学楼旁的花，有的观察操场后的大树，有的观察图书馆下的草坪，同学们认真又积极。随后，孙老师让同学们组成学习小组，分享自己的观察结果。孙老师的教学体现的教育理论观点是（ ）。

1.下列关于中国学生发展核心素养的说法，正确的有（ ）。

24.美国教育心理学家布鲁纳主张教学的最终目标是（ ）。