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报考地区
学习方向
重庆
A
阶段性
B
个别差异性
C
顺序性
D
不均衡性
正确答案 ：B
相关试题
在学校教育制度的发展变革中，义务教育制度产生于（ ）。
64.某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式，这是一种（ ）。
中学生创造性思维的培养。
(3)你认为应该如何对青少年学生进行引导，才能避免这种常见的问题?
火灾发生时，人们惊慌失措甚至不知道门在哪里，这时的情绪体验为( )
下列不属于自我调控系统的是（）。
“唯上知与下愚不移”“中而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论？（）
影响课堂管理的因素有哪些?
二、辨析题(判断正误，并说明理由。共4道题，每题8分，共32分)学生学习了知识以后，思想品德自然会随之提高。
罗森塔尔效应说明，能对学生产生巨大影响的是( )。
正强化可以增强反应频率，负强化可以降低反应频率。
我国古代思想家墨子认为，人的发展犹如白布放进染缸“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变”。墨子的这种观点属于（ ）
