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考教师 金标尺
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A
阶段性
B
个别差异性
C
顺序性
D
不均衡性
正确答案 :B
相关试题
41.在陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条中,体现了教师的( )。
四、材料分析题(阅读材料,并回答问题。共2道题,每题18分,共36分)王某是中学二年级的学生,学习成绩一直不好,经常受到班主任张老师的批评。后来王某发奋努力、刻苦学习,终于在一次考试中取得了单科第一的好成绩,但是张老师在成绩公布的那天,当着全班同学的面质疑王某的成绩,怀疑其抄袭。请用相关知识分析该班主任的行为。他应如何对王某这样的学生进行教育?
二、辨析题(判断正误,并说明理由。共4道题,每题8分,共32分)学生学习了知识以后,思想品德自然会随之提高。
四岁的丽丽知道明明是自己的哥哥,但却不知道自己是明明的妹妹。这种现象体现了儿童思维具有下列哪种特点?( )
班集体形成的主要标志之一是( )。
明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“藏息相辅”等重要教育思想的文献是( )
下列不属于自我调控系统的是()。
罗森塔尔效应说明,能对学生产生巨大影响的是( )。
64.某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式,这是一种( )。
(1)请你结合所学的有关知识分析,谈谈什么是网络成瘾?
晶体智力在人的一生中一直在发展,到了25岁以后发展的速度逐渐平缓。
三、简答题(根据要求,回答问题。共4道题,每题10分,共40分)一节好课应达到什么样的标准?