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考教师 金标尺
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A
“读书无用论”源于对成功的盲目追逐
B
应从非功利的角度重新探寻阅读的意义
C
专家学者对于阅读方向的引导存在误区
D
过分强调阅读工具性会使读者丧失兴趣
正确答案 :B
解析
文段首先指出为了鼓励阅读,人们往往极力论证阅读的好处,导致规劝阅读的文章往往过于强调阅读的现实回报,接着通过“其实”引导的转折关系引出重点,强调该做法属于“从功利角度诠释阅读的意义”。随后通过“由于”引导原因解释,对观点进行进一步解释说明,指出“从功利角度诠释阅读的意义”存在的弊端。故作者重在强调不应从功利的角度诠释阅读的意义,对应B项。 A项,“读书无用论”在文中出现,是为了证明当前很多规劝阅读的文章是功利的,其本身并非文段核心话题,排除; C项,文段重在通过论述专家学者对于阅读方向引导的误区,指出不应过于功利地看待阅读的意义,其本身非重点,排除; D项,对应文段尾句,为解释说明的内容,本身非重点,排除。 故本题答案为B项。 【文段出处】《阅读的首要目的不是“成功”》
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