“性格决定命运”,这说明人格具有（ ）

3.《礼记·大学》阐述的“大学之道”是（ ）

小学生具有“向师性”，这就要求教师要重视发挥教师劳动的（ ）

初中学生李某上课扰乱教学秩序。下课后,王老师罚其做“下蹲起立”100次。根据《中小学教师职业道德规范》的规定，该教师违反了下列哪一项职业道德规范（ ）

马斯洛需要层次中，由低到高排列的第四层次需要为（　）。

下列选项中,不属于加德纳的“多元智力理论”中的智力类型的有（ ）

下列选项中，不能解释“狼孩”“豹孩”“猪孩”回归人类社会后难以适应的选项是（ ）

二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请选出并把“答题卡”对应代码涂黑。错选、多选、少选或未选均不得分。在学制发展历史上形成的典型学制是（ ）

研究发现，在简单的活动中，工作效率随动机强度的增强而提高；但活动难度加大时，动机强度应（ ）

现代教育把学校分成小学、初级中学、高级中学，其主要依据是人发展的（ ）

一般认为，西方最早论述教育问题的专著是（ ）

钢笔、铅笔、毛笔、签字笔、圆珠笔等各种笔，虽然外观不一、特点各异，但其共同属性是“可以写字”。这种在头脑中把各种事物与现象的共同特征和属性提取出来，舍弃个别特征和属性的过程是（ ）