8.学生个体认识的特殊性表现在（ ）

9.心理健康教育的对象应以非正常学生为主，对于正常学生没必要进行心理健康教育。（ ）

44 . 根据埃里克森的人格发展阶段，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（　　）

根据学习的定义，下列属于学习的现象是（ ）。

一、单选题（ 每题1分，共50题，总分50分）1.初二的班主任，为了提高同学们的学习热情，开展了一些竞赛活动，结果如老师所想，同学们的热情高涨，学习成绩提高。但是不成想，在经过一段时间后，同学们开始互相猜忌，，隐瞒学习材料，这体现了教育（ ）

二、多项选择题（每题2分，共20题，总分40分）1.以下观点属于美国教育家杜威的是（ ）

97（ ）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。

4.在我国教育制度发展史，中学阶段最早兼顾升学和就业双重需要的学制是（ ）

24. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》提出，到2020年，普及高中阶段教育，毛人学率达到（　　）。

练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（ ）

2.教学过程的基本规律有（ ）

25 . 学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的，学校已经履行了相应职责，行为并无不当。这时造成的学生伤害事故应该由（　　）承担责任。